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郑旺镇中心小学举办"勤俭节约 变废为宝"手工制作展评活动

发布时间:2024-02-12 22:14:22

  1. 各位家长晚上好!周六周日和幼儿完成主题为“勤俭节约 废物利用”的手工制作?
  2. 怎样用废品做简单手工
  3. 如何教育孩子勤俭节约方法是什么

一、各位家长晚上好!周六周日和幼儿完成主题为“勤俭节约 废物利用”的手工制作?

随着 教育 改革不断推进,幼儿教育逐渐受到社会大众普遍关注,幼儿教育改革取得很大进步。在幼儿教育阶段,手工课始终占据重要地位,也是幼儿必修课程之一,以下是我精心收集整理的幼儿园手工动手活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园手工动手活动方案1 活动目标: 1、知道医生的工作与人们的关系,感受医生工作的辛苦。 2、尝试使用画、剪、粘贴等 方法 ,制作卡片。 活动重点: 制作“爱心卡” 难点: 在 贺卡 底版上做镂空的图案。 活动准备: 1、 已收集的关于医生、护士工作时的图片、资料。 2、各种形状的彩色卡纸、剪刀、装饰材料、颜料、自制的印章。 活动过程: 1、交流: 幼儿互相介绍自己收集的有关医生、护士如何工作的材料。 2、讨论: (1)医生的工作和人们的关系:“医生和护士是怎样关心照顾病人的?” (2)“我们能为他们做什么?” 3、想像: “可以为他们做些什么?” “你最想送什么东西给医生和护士?” 4、表现: (1)引导幼儿根据自己的想法在贺卡底版上做镂空的图案。 (2)能运用多种材料大胆表现。 5、交流分享: “向大家介绍一下,你是用什么材料制作的?” “你制作的‘爱心卡’有什么内容?” 6、延伸活动: 将“爱心卡”送给自己最敬重的人。 幼儿园手工动手活动方案2 举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。 一、活动时间:__ 二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室 三、参加人员:全园师生及幼儿家长 四、活动目标: 1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。 4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。 五、活动准备: 1、通知家长来园参加亲子活动。 2、准备活动需要的材料。 3、布置活动场地,准备奖品。 六、具体活动安排: 1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。 2、园长致欢迎词,各位领导讲话。 3、支持人强调活动注意事项: (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害; (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则; (3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤; (4)、参加活动的小朋友都有奖品 4、活动顺序: (1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演 体操 ; (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操; (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操; (4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。 (5)各班发放活动纪念品。 5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。 幼儿园手工动手活动方案3 活动时间: 20__年10月30日(星期日) 早上8:30—10:00(1小时30分钟) 目的: 促进幼儿与家长之间的密切配合,增进彼此之间的感情。 活动过程: 一、开场白: 生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始,先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。 二、下面进入我们的亲子游戏环节。 1、活板桥 游戏玩法: 游戏分两比较赛,每队相同人数。 每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一齐跑回原地,最快送完为获胜者。 游戏规则: 前进时脚不离纸板。 2、二人三足 游戏玩法:参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐,站在起跑线后,听到口令,一齐跑向终点,然后回到,先回到终点的为胜利者。 3、踩气球 游戏玩法: 家长背着孩子为一组,家长腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。 4、小树熊 幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一齐跑,绕过弯处,之后往回跑,谁先跑到终点谁就是胜利者。 5、打保龄球 游戏准备:矿泉水瓶2个,球2个游戏玩法:幼儿在指定地位,用力推动皮球,将矿泉水瓶子击倒。然后同家 长跑 回起点就算赢。 6、运西瓜 游戏准备:西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。 游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到,谁最快回来的那组为胜。 7、袋鼠跳 游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处,然后同家长一齐走回来,先到的为胜利者。 8、推小球 家长把球推到转变弯处,然后幼儿把球推回起点就算胜利者。 9、夹球跑 游戏玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。 10、快乐一家人 游戏规则:孩子投球,爸爸拿桶子接球,妈妈指导投中1个后,爸爸妈妈孩子回到,以先回到到起跑线者为胜。 三、结束语指导 在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会,我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是这天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐! 幼儿园手工动手活动方案4 一、活动主题: 母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的 母亲节 日快乐! 二、活动目的: 利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去! 三、活动时间: 20__年5月6日(周五)上午9:30—11:00 四、活动地点: 各班教室 五、参加对象: 全体幼儿和母亲 六、准备阶段: 1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的 故事 ,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。 3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程: 1.开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献 唱歌 曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱) 2、亲子活动时刻: a、游戏: (1).“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。(2).“独木桥上的爱”游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。 b、亲子合作时刻: 宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!” c、真爱无限: 在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。 八、活动结束 各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。 九、道具准备: 奖励物品(如小玩具,食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 十、经费预算:(略) 幼儿园手工动手活动方案5 活动目标: 1、学会对准轮廓线粘贴心形纸。 2、在绘制父头像活动中增进对父母的爱意。 活动准备:幼儿美术用书《心心相印》、记号笔或蜡笔、胶水、抹布。 活动重点与难点:学会对准轮廓线粘贴心形纸。 活动过程: 1.演示范例,引起兴趣: 教师演示范例用心形纸翻转出爸爸、妈妈、宝宝三人的头像。 ——“为什么老师手中的心形卡片会变出三个人的头像?谁能发现这个秘密?” 教师出示三张心形纸,张贴在黑板上。 ——“怎样使这三张纸变成心心相印卡片呢?” 请幼儿相互讨论,猜测。 教师讲解、演示对准轮廓线粘贴心形纸的过程〈见附图〉(可请幼儿仔细的看幼儿美术用书上的图示)。 2、幼儿操作: 在幼儿操作过程中,教师观察幼儿是否做到了对准轮廓线粘贴。 提示幼儿要将自己父母的特点画出来〈眼睛、鼻子、嘴巴、发型特点等〉。 3、作品交流: 请幼儿相互交流,让同伴猜猜翻开画面看见的会是谁。

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二、怎样用废品做简单手工

利用废品的手工创意发明

三、如何教育孩子勤俭节约方法是什么

  勤俭节约是中华民族的传统美德,勤偷节约能使孩子具备很多良好的品行,更有利于孩子健康成长。以下是我分享给大家的教育孩子勤俭节约的方法,希望可以帮到你!

教育孩子勤俭节约的方法

一、利用各种机会,向孩子讲述勤俭节约是一种美德,讲述自己家庭勤俭节约的

家史,让孩子从小就受到启发和教育

让他们知道历史上有多少富翁勤俭节约,一心扑在事业上,取得了伟大的成就,并且在史册上写下了光辉的篇章。这些一直为人们所传诵和称道,是教育孩子的好教材。让孩子懂得一粒米、一滴水、一度电来之不易,都是人们辛勤劳动换来的。

二、要让孩子真正地认识到勤俭节约的意义

要使孩子懂得,今天的好生活、好日子是来之不易的。教育孩子懂得节约一分钱、一粒粮食、一度电、一滴水的作用。一滴水不算多,一滴一滴汇成河;一粒米不算多,一粒一粒堆成垛。

教育孩子懂得浪费就是犯罪,节约就像是燕衔泥,浪费就好比是河决堤。如孩子从小不养成勤俭节约的习惯,将来危害社会不说,还会害父母、害自己。

三、从小事着手,在实践中锻炼,严格要求

在家里,父母应做好培养孩子勤俭节约的习惯,从小事做起,从眼前做起。不要让孩子乱花钱,该给的钱父母给,不该给的钱不给,即使小孩自己的压岁钱也不能让其乱花。使用学习用品要节约,一张纸写错了字,擦掉还可以用;生活上也要讲节约,衣服破了个洞,补好了还可以穿,人离去灯要熄灭等等。同时,要让孩子学会利用废旧物品。比如可用易拉罐做个花篮,将旧凉鞋剪成拖鞋等等。这样既可培养孩子的节约习惯,又是一种手工劳动练习。

四、父母要做孩子的榜样,以实际行动感染孩子

家长要具有良好的勤俭节约的习惯,如不具备,就要自己与孩子一起来养成节约的好习惯,勤俭治家,只有在勤俭节约的家庭环境熏陶下,才能培养孩子节约的好习惯。

五、指导孩子如何用零花钱

首先,家长给孩子零花钱要有计划,要限止数额,不要有求必应。其次,家长要过问孩子把钱花在了什么地方,每次给钱时,可让孩子说说上次的零花钱用在哪里。用得不当,应予批评,甚至暂停“援助”。另外,家长要鼓励孩子该用的地方要大大方方地用,能少用的就不要多用,能不用的尽可能不用。

教育孩子勤俭节约的建议

建议一:父母要做到勤俭节约

培养孩子勤俭节约的习惯要先从父母做起,生活在什么样的家庭孩子就会养成什么样的生活习惯,如果父母知道节俭,不浪费,孩子自然就能学会勤俭节约。如果父母根本不注意日常生活,总是在吃穿等方面与他人攀比,孩子自然也会学会攀比。

建议二:让孩子不浪费食物和学习用品

培养孩子勤俭节约的习惯就要从日常生活中的小事做起,从孩子小的时候就教起,不能等到孩子浪费的习惯已经养成再让他改,也不要认为小事情无所谓,只要不浪费大的东西就可以。俗话说“由俭入奢易,由奢人俭难”一旦养成奢侈的习惯就很难变得节俭了。

因此,爸爸在孩子小的时候就要严格要求孩子不要浪费食物,吃不完的东西留着卜次吃,在外面吃饭点食物的时候要按自己的饭量来确定,不能什么都要,到后来剩下。不能浪费纸张和铅笔等学习用品。衣服,鞋子能穿就行,不要总是和别人攀比。

建议三:让孩子用挣钱来懂得勤俭节约

让孩子学会节约最有效的手段就是让孩子直接参与到财富创造的过程,让孩子学会自己去挣钱,知道挣钱的辛苦和不易,孩子在生活中就不会大手大脚花钱了。比如让孩子做家务赚零花钱。

让孩子自己挣钱不是目的,而是通过这样的手段让孩子明白钱是怎么来的,并不是一张口就有的。体味到挣钱的辛苦,当然就不会随便浪费了。同时也会想到父母挣钱不容易,知道感恩父母,节约开支。

建议四:让孩子看到祖辈是怎样生活的

父母的行为可能给孩子的感触还不深,爸爸可以让孩子和祖父母,外祖父母多接触一下,让孩子从他们身上看老一辈人是怎么样生活的。

祖辈们很多都经历过穷苦年代,他们更能做到勤俭节约,爸爸让孩子和他们接触,让他们给孩子讲一些早年间他们是如何生活的故事等,使孩子对铺张浪费现象有所反省,进而做到节约。

建议五:给孩子准备一个旧物收藏箱

父亲可以给孩子准备个旧物收藏箱,让孩子把暂时不用的东西都放进去,这样不仅能给孩子以后带来美好回忆,还能让孩子养成节约的习惯。、

因为有了这样一个箱子,孩子可以盛放自己当前不想用的衣服,鞋帽,玩具、别人送的有纪念意义的东西等。当孩子需要买什么东西的时候,可以到箱子里找找或许能让这些东西再发挥作用。这样就会节约一笔买新东西的钱。

如何培养小孩勤俭节约的良好习惯

父母要以身作则,带头养成勤奋学习工作和生活朴素节俭的好习惯。父母是小孩的第一任老师,你们的行为是小孩的重要模仿对象,潜移默化地影响着小孩的品格习惯的培养。如果父母养成随意浪费粮食,打牌赌博,抽烟喝酒,做月光族的习惯,难免小孩也会学着这样做。

父母应该每天和小孩同桌吃饭,严格要求小孩把碗里的饭和菜尽量吃完吃干净,绝不能把饭菜散落在桌面,夹菜装饭时要估计自己食量而行,教育他们要珍惜农民伯伯种的粮食,珍惜他们的劳动成果,告诉小孩中国五六十年代的艰难岁月和当今非洲人民缺水缺粮的生话窘境,引起他的道德觉醒。

平时在家,父母可以要求小孩做一些力所能及的家务,如洗碗、扫地、收拾衣服等。要求小孩的衣物自己去洗,如衣服、袜子、毛巾等,不仅锻炼小孩的身体灵活度,还能增加他的自主劳动的意识,一旦家里没有收拾,他也会第一时间去收拾,否则,小孩会视若无睹。

每年过年,父母可以把小孩的压岁钱,以小孩的名字,存入银行,并告诉他这是他拥有的财富,是他平时买学习用品之用和旅游的费用,如果他平时大花大用,毫不节制,钱用光后,父母是不会再给他钱的。非常明白地告诉小孩后,他也会格外珍惜自己的“私己钱”,节俭的好习惯就不知不觉地养成了。

每个学期过后,小孩有许多没用完的作业本和笔记本,就这样卖给收破烂有点可惜。父母可以和小孩一起把未用的纸张剪下来,重新装订成新的作业本或草稿纸。这样有创意的废物利用,不但培养自己动力节约用品的好习惯,又培养他的环保意识,相信小孩也非常乐意去做。

父母不要带小孩经常岀入高档的酒店餐馆和购物店,不要给小孩购置昂贵的衣物玩具。这样会使小孩从小养成追求奢华和盲目攀比的习惯,要严肃告诉他:外表的美是短暂的,消纵即逝,唯有内在品质才会伴随人的一生,才会赢得人的赞誉。有慈善活动,父母和小孩一起把一些零用钱、旧的书藉和衣物捐给山区有困难的小伙伴,以表示自己的善心爱心。

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